PREFEITURA DE GUARAREMA PROMOVE ATIVIDADE DE CULINÁRIA JAPONESA COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Preparar receitas, conhecer tradições da culinária japonesa e utilizar os tradicionais hashis fizeram parte de uma atividade promovida pela Prefeitura de Guararema com alunos do Jardim II da Escola Municipal “Professora Alice Moura Rodrigues”, na última quinta-feira (2). A ação integrou um projeto desenvolvido em parceria com o Programa “A União Faz a Vida”, da Cooperativa Sicredi.

O projeto é desenvolvido pela professora Ana Maria Siqueira Campos Barbosa e convida as crianças a investigarem uma pergunta norteadora. A partir desse questionamento, os alunos exploram tradições, costumes, hábitos e manifestações culturais do Japão por meio de pesquisas e experiências que estimulam o interesse, a criatividade e o protagonismo infantil.

Como parte da proposta, a escola recebeu a visita do sushiman Celso Fernandes, conhecido como Teko, integrante da Comunidade de Aprendizagem do programa. Durante o encontro, ele compartilhou histórias, respondeu às curiosidades das crianças e apresentou aspectos da culinária japonesa, aproximando os alunos de conhecimentos trabalhados em sala de aula.

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Na oficina realizada no refeitório da escola, as crianças prepararam versões inspiradas no sushi utilizando ingredientes saudáveis, como cenoura, pepino e outros vegetais. A atividade permitiu que os alunos conhecessem elementos da gastronomia oriental e compreendessem que a alimentação também é uma expressão da cultura de um povo.

Depois da oficina, os alunos degustaram os alimentos preparados utilizando os tradicionais hashis. Além de vivenciarem uma prática da cultura japonesa, a experiência contribuiu para o desenvolvimento da coordenação motora fina, da autonomia, da persistência e da confiança.

A secretária municipal de Educação, Clara Assumpção Eroles Freire Nunes, destaca que a proposta amplia as oportunidades de aprendizagem ao aproximar as crianças de diferentes culturas por meio de experiências práticas. “Mais do que buscar respostas, elas aprendem a observar, questionar, experimentar e descobrir que o conhecimento nasce do diálogo com as pessoas e com o mundo”, afirma.

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Segundo Clara, atividades como essa fortalecem a proposta pedagógica da Rede Municipal de Ensino ao aproximar a escola da comunidade e valorizar diferentes saberes. “Quando as crianças vivenciam experiências como essa, desenvolvem a curiosidade, a criatividade e ampliam sua compreensão sobre outras culturas de forma significativa”, completa.

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