Um grupo de 18 participantes do 3º Concurso de Boas Práticas, entre profissionais da iniciativa e técnicos da Secretaria Municipal de Educação, realizou nesta terça-feira (29) uma visita técnica à matriz da Editora SM Educamos, localizada na Avenida Paulista, em São Paulo. A atividade promoveu troca de experiências, formação e reflexões sobre práticas pedagógicas desenvolvidas no ambiente escolar.
Durante a programação, os participantes conheceram os espaços da editora e participaram de uma palestra conduzida pela educadora Sol Petrosino, responsável pela curadoria das palestras da Bienal do Livro. O encontro abordou a importância dos projetos desenvolvidos nas escolas e o potencial das boas práticas como experiências capazes de contribuir para o aprimoramento da educação.
Entre os principais pontos apresentados esteve a compreensão de que o professor também é produtor de conhecimentos a partir de sua própria prática. Experiências construídas no cotidiano escolar, quando desenvolvidas com intencionalidade, reflexão e acompanhamento, podem se transformar em conhecimentos compartilháveis, capazes de inspirar outros educadores e contribuir para novas estratégias pedagógicas.
A palestra também destacou características importantes para uma boa prática, como intencionalidade pedagógica, evidências de aprendizagem, inclusão, participação, contextualização e possibilidade de replicação, além da busca permanente pelo aprimoramento.
Na sequência, a Editora SM Educamos realizou uma homenagem simbólica aos vencedores do 3º Concurso de Boas Práticas, reconhecendo o trabalho desenvolvido pelos profissionais da educação. Os participantes também receberam uma lembrança como forma de acolhimento e agradecimento pela participação na atividade.
A iniciativa reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a valorização dos profissionais, a formação continuada e o reconhecimento das experiências pedagógicas desenvolvidas nas escolas, fortalecendo uma cultura de compartilhamento de conhecimentos e de aprimoramento permanente da educação.
