VEREADOR MIRIM TERÁ PRIMEIRA EDIÇÃO PARA ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ARUJÁ

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A Escola do Legislativo realizará no 2º semestre de 2025 a primeira edição do projeto Vereador Mirim voltado a alunos do 5º ano do ensino fundamental. A novidade foi oficialmente apresentada a diretores, coordenadores e professores de escolas públicas e particulares de Arujá durante reunião feita na Câmara Municipal, na última terça-feira (30/7).

O encontro, conduzido pela presidente da Casa Legislativa, Profª Cris, contou ainda com a participação do secretário de Educação, Aldo Menezes, além de todos os membros da equipe da Escola do Legislativo, e representantes da empresa responsável pela plataforma digital do projeto.

Até o ano passado, somente estudantes matriculados do sexto ao nono ano do ensino fundamental 2 podiam participar do Vereador Mirim. A inclusão de estudantes do 5º ano foi permitida após aprovação, pela Casa de Leis, de uma alteração no artigo 1º do Decreto-Legislativo 179/2011, que criou o projeto, proposta pelo então vereador Abelzinho.

Na prática, a mudança significa a possibilidade de aumento do número de alunos envolvidos no projeto e a ampliação do alcance das ações desenvolvidas pela Câmara Municipal na área da cidadania através da Escola do Legislativo.

O Projeto Vereador Mirim por Um Dia — retomado oficialmente em 2023 sob coordenação da Escola do Legislativo Ana Cristina Poli — tem como principal objetivo estimular a consciência política e cidadã, ampliar o conhecimento sobre o funcionamento do Legislativo municipal e incentivar o debate sobre a cidade e os temas de interesse coletivo.

O formato envolve simulação de processo eleitoral para escolha dos estudantes representantes, diplomação dos eleitos e realização de uma Sessão Especial na Câmara, onde apresentam seus projetos — oferecendo vivência prática e educativa sobre a atividade parlamentar.

De acordo com a Profª Cris, esta iniciativa representa uma oportunidade única de aproximar os estudantes da realidade institucional da Câmara, promovendo cidadania e conhecimento do processo legislativo desde os primeiros anos escolares.

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