A Escola Municipal Rural Kaoru Hiramatsu no Distrito industrial do Taboão, brilhou na recente edição da Olimpíada de Matemática promovida pela renomada plataforma israelense Matific. O evento, que ocorreu entre os dias 11 e 15 de setembro de 2023, contou com a participação de 3.750 escolas de diversos municípios do Brasil.
A Matific, uma plataforma de matemática que nasceu há nove anos, já expandiu sua presença para 60 países e traduziu seus conteúdos para 40 línguas. Sua abordagem inovadora ajuda os estudantes a compreenderem a matemática de uma maneira contextualizada e envolvente, por meio de recursos gamificados que tornam o aprendizado mais atrativo.
A EMR Kaoru Hiramatsu, localizada no Bairro do Taboão, mesmo em um ambiente rural, demonstrou um compromisso exemplar com a educação. A escola disponibilizou todos os recursos necessários para que seus alunos pudessem participar de uma olimpíada inteiramente digital. Essa conquista reflete o esforço conjunto de professores, gestores e funcionários da instituição, bem como o empenho dos próprios estudantes em completar as atividades propostas pela plataforma Matific.
No ranking do município de Mogi das Cruzes, a EMR Kaoru Hiramatsu alcançou uma posição de destaque, conquistando o 1º lugar. Além disso, a escola teve um desempenho notável a nível nacional, classificando-se em 275º lugar entre as 3.750 escolas participantes. Esse resultado é um testemunho do compromisso da escola em promover a excelência acadêmica e do talento de seus estudantes em matemática.
A diretora da EMR Kaoru Hiramatsu, Eliane Batista, expressou sua alegria com o sucesso da escola na olimpíada e agradeceu a todos os envolvidos por seu trabalho árduo e dedicação. Ela ressaltou a importância de oferecer aos alunos oportunidades de aprendizado inovadoras, como as proporcionadas pela plataforma Matific, e reforçou o compromisso da escola em continuar aprimorando a educação matemática de seus estudantes.
A conquista da EMR Kaoru Hiramatsu na Olimpíada de Matemática da Matific é motivo de orgulho para a comunidade escolar e um incentivo para que mais escolas busquem abordagens educacionais inovadoras, visando preparar seus alunos para os desafios do século 21.
