Na Escola Municipal (EM) “Sidônia Nasser do Prado”, localizada no bairro Jardim Angelo, em Arujá, o programa Contraturno tem se destacado por oferecer aulas complementares e reforço escolar para 60 alunos, sendo 30 no período da manhã e 30 à tarde. As atividades ocorrem fora do horário regular das aulas, mas dentro da própria unidade escolar.
De acordo com o diretor da EM, Cleber dos Santos Pereira, os oficineiros são responsáveis por ministrar aulas de complementação pedagógica em áreas como Música, Artes e Esportes, além de reforço escolar em Português e Matemática para os estudantes que necessitam de suporte adicional. Essas aulas são parte de um esforço contínuo para superar a defasagem no aprendizado ocasionada pela pandemia.
O Contraturno foi criado pela Prefeitura de Arujá em fevereiro de 2022 como uma das ações do programa “Arujá Educa + Conectando Saberes”. Este programa, lançado pela Secretaria Municipal de Educação, visa recuperar o aprendizado das crianças de 7 a 10 anos (2° ao 4° ano do Ensino Fundamental) na rede municipal.
Além do Contraturno, o “Arujá Educa + Conectando Saberes” inclui outras iniciativas como a entrega de 861 notebooks com Wi-fi para as escolas, a implementação do projeto Primeira Leitura (Gibiteca) e o projeto Inclusão em Libras, beneficiando mais de seis mil alunos. A professora técnica da pasta, Juliana Sousa, destaca que o município também oferece o programa Segundo Tempo para alunos da 5ª série e aulas de reforço específicas para crianças com necessidades especiais.
Na EM Sidônia, que atende cerca de 40 alunos com necessidades especiais, o Contraturno é um importante aliado para aqueles que, embora não tenham laudos, precisam de acompanhamento complementar. Esses alunos, após as aulas regulares, recebem refeições balanceadas pela nutricionista da rede e participam de quatro horas de atividades lúdicas e interativas no Contraturno.
Com essa estrutura, a escola garante um ambiente acolhedor e estimulante, ajudando os alunos a superarem os desafios educacionais e a alcançarem seu pleno potencial.
